การจัดบรรยากาศชั้นเรียนที่ช่วยส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี โดยเน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียน ในการร่วมคิด ร่วมออกแบบ ร่วมสร้างสรรค์บรรยากาศชั้นเรียน ให้มีความน่าอยู่ น่าเรียนรู้ สามารถเกิดทักษะการเรียนรู้ได้ทั่วทุกพื้นที่ของชั้นเรียน โดยมีผลการพัฒนา ดังนี้

• ห้องเรียนมีบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน มีความหลากหลาย เหมาะสม

• ผู้เรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในการร่วมคิด ร่วมออกแบบ ร่วมสร้างสรรค์บรรยากาศชั้นเรียน ทำให้ผู้เรียนมีความรัก หวงแหน และรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของห้องเรียน