จัดการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6  และวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ในปีการศึกษา 2568 ซึ่งข้าพเจ้าได้ออกแบบการเรียนรู้ตามตัวชี้วัดของหลักสูตรสถานศึกษา จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ครอบคลุมกระบวนการจัดการเรียนรู้ ตลอดจนการวัดและประเมินผล ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร โดยมีผลการพัฒนา ดังนี้

• มีแผนการจัดการเรียนรู้ที่ตรงตามตัวชี้วัดของหลักสูตรสถานศึกษา

• ผู้เรียนได้รับการจัดการเรียนรู้ตามมาตรฐานของหลักสูตร